le Département des Arts Dramatiques présente une restitution d’un atelier d’apprentissage en danse et percussion
Dans le cadre du renforcement de capacité des étudiants aux apprentissages pratiques ; une restitution d’un atelier de percussion et danse a été faite ce samedi 24 février par le Département des Arts Dramatiques de l’institut. À travers Monsieur Facinet CONTE chef du dit département, cet atelier de deux semaines de formation en percussion et dense aux étudiants de la L1 et élèves de l’école DAKAO-DAKA a été initié à l’occasion du séjour en Guinée de Monsieur Mohamed Tawel CAMARA ancien étudiant de l’ISAMK/D de la 4ème promotion du même département, aujourd’hui professeur de danse et de percussion et responsable de l’école de percussion DAKAO-DAKA au Chili.
C’est dans une parfaite ambiance festive que Monsieur Mohamed Tawel CAMARA après une brillante prestation de ses apprenants, a joint l’utile à l’agréable pour offrir un satisfecit de reconnaissance et d’encouragement à Monsieur le Directeur Général de l’ISAMK/D pour magnifié son leadership et son management très appréciable après quelques mois de sa nomination à la tête de l’ISAMK/D.
En retour, Dr. Faya Pascal IFFONO a au nom de ses proches collaborateurs félicité le Département des Arts Dramatique pour cette belle initiative qui ne peut qu’honorer l’Institut. Il a ensuite exprimé ses sentiments de joie, de sa satisfaction et de fierté de voir l’émergence de l’institut à travers ses anciens étudiants qui hissent le tricolore national au-delà de nos frontières. Cette réalité qui contredit aujourd’hui les images négatives que se font les gens de cet institut. Il a enfin exprimé sa volonté de voir se réaliser un partenariat entre l’ISAMK/D et l’école DAKAO-DAKA au chili, pour permettre la pérennisation du partage des cultures mais aussi de faire profiter ses étudiants aux opportunités qui pourrons en découlées dans le future à travers cette future collaboration souhaitée de tous.
#MESRSI
#ISAMK
#APPRENDRE
#IMAGINER
#INNOVER
Service Communication et des Relations Publiques